En avril grimpe, glisse et trouve ton équilibre! classe des MS GS

En sport nous avons été sur le nouveau parcours, les ateliers ne sont pas tous faciles! Cliquez sur les images pour voir les photos en grand format.

les MS à la bibliothèque du Liseron le 5 avril : rallye lecture.

En mars, anniversaire et mousse au citron!

Pour la mousse au citron, 6 à 8 personnes. D’abord verser une boite de lait concentré non sucré dans un saladier. (la boite doit être bien froide) Ajouter 6 grandes cuillères de sucre.

Battre au mixeur pour avoir un mélange bien mousseux. Ajouter le jus de 3 citrons. (on peut aussi râper du zeste sur la mousse.)

laisser 3h au réfrigérateur. Dégustez!

Nous c’était avec un marbré chocolat pour les 6 ans de Zedan.

Comptines et chansons, avril. 2024 (maîtresse Fabienne)

-Comptines et chansons de la classe pour écouter avec papa et maman !

En promenade

Jeudi matin, nous sommes partis à pied rejoindre le Jardin Anglais.

Nous avons vu la piscine des Canetons. C’est là que nous allons apprendre à nager au mois de juin. Nous en avons aussi profité pour jouer dans l’espace jeux du parc.

Les GS changent de langue

Nous avons essayé de compter 1, 2, 3 en espagnol, en anglais et en allemand

Nous avons vu les couleurs dans ces 3 langues: bleu, jaune, vert, rouge, c’est difficile!

Nous avons écouté une comptine Toc toc M Pouce dans ces 3 langues:

Toc toc en espagnol

Toc toc en anglais

Toc toc en allemand

Cette période nous avons aussi  appris la chanson qui dit bonjour dans toutes les langues (cliquer ci-dessous pour l’entendre)

    Chanson qui dit bonjour dans toutes les langues

Les MS GS exposent à Vesoul

Nous avons participé à l’exposition « plus haut, plus forts, ensemble » dans le cadre de la semaine olympique et paralympique à l’école.

Pour réaliser notre sculpture, nous avons faits des photos des autres élèves en train de faire du sport. Ensuite nous avons travaillé sur les ombres et les silhouettes des sportifs.

Puis nous avons essayé de dessiner des silhouettes de bonshommes en action.

Nous avons écrit toutes les actions que nous faisions en sport. Grimper, sauter, courir, faire des passes, s’aider, ramper….

Nous avons accroché tout ça dans les branches aux couleurs des médailles olympiques. Et pour rappeler les anneaux olympiques nous avons cherché plein de positions différentes avec les cerceaux.

Et voilà le résultat!